Me permito darles la bienvenida a su curso de fotografía, espero que esta experiencia sea de mucho provecho y crecimiento para todos y disfrutemos de muchas aventuras juntos; que congelaremos para la historia con nuestras cámaras en fotografías.
Este blog después de la clase es nuestro espacio de comunicación, es trabajo de todos hacerlo cada vez más eficiente y atractivo para ello son muy importante sus aportes.
Las experiencias a realizar se escribirán en él al igual que resultado de los ejercicios ya realizados, que me deberán enviar por email al correo marioandresmarin@gmail.com
Tarea para la próxima clase leer la introducción y la experiencia numero 1 y responder por deducción en un comentario en el blog, para lo cual deberá crear una cuenta.
¿Por qué nuestro blog se llama el arte de pintar con luz?
De acuerdo al trabajo realizado en el encuentro anterior donde observamos algunas fotografías realizadas con ingenio, y observamos en los ejemplos la incidencia de la luz
a quedado como tarea realizar dos actividades.
1. Realizar tres fotografías de un objetivo preferiblemente al exterior donde se vea la incidencia del sol en diferentes momentos (Mañana, tarde y Ocaso del día)
2. Realizar una toma con ingenio, o congelar un momento fantástico con su cámara para la posteridad.
A continuación algunas de las experiencias recibidas.
Experiencia Valentina Zabala TOMA REALIZADA EN LA MAÑANA
Experiencia Valentina Zabala TOMA REALIZADA EN LA TARDE
3. Centrado y horizontalidad Hoy comenzamos repasando las fotos tomadas en las experiencias anteriores y dedicaremos la clase principalmente a perfeccionar los defectos más destacados. En concreto: - Centrado del motivo en la imagen. - Horizontalidad de la foto.
Con motivos grandes Buscamos referencias que nos sirvan para ello. Observamos la imagen del ejemplo Esta placita vallada es ideal por tener ambos componentes. Un color naranja que destaca con el verde que le rodea. Y un perfil rectilíneo que facilita la alineación del horizonte. Aunque tanto el centrado como la horizontalidad se pierden con frecuencia, se pueden conseguir algunas tomas buenas.
Aquí el ejercicio a desarrollar es buscar un lugar con un objetivo grande a fotografiar tratando de evitar perder el centrado y la horizontalidad (1 foto por estudiante)
Con motivos medianos Para trabajar la horizontalidad pasamos a un motivo más apropiado. Unas bancas de piedra de un parque visto de frente. La horizontalidad es menos notable el algunas de las tomas, pero la mochila no estaba prevista en el ejercicio, lo que indica que el motivo no está bien centrado a lo ancho, aunque sí a lo alto.
Aquí el ejercicio consiste en buscar un objetivo mediano a fotografiar teniendo en cuenta de que la fotografía quede centrada tanto de ancho como de alto, teniendo en cuenta la luz del sol para lograr una excelente composición fotográfica. (1 fotografía por estudiante)
Encontrar el horizonte adecuado A veces la línea que marca la horizontalidad no es tan fácil de encontrar. En este caso, debemos fijarnos en la valla naranja de la placita y no en el perfil de los bancos. En esta imagen se ve muy fácil por el ángulo que forman, pero cuando ese ángulo no es tan marcado corremos el riesgo de elegir la menos apropiada.
Aquí el ejercicio a desarrollar es fotografiar un objetivo panorámico tratando de encontrar el horizonte más adecuado. (1 fotografía por estudiante)
Probando con objetos sencillos Está claro que cuanto más sencillo y menos abstracto es un motivo, menos dificultad hay para encuadrarlo, lo observamos con el ejercicio de el encuentro anterior (Las plantas). Esta papelera está bastante bien encuadrada en tomas de frente, desde los lados, a ras de suelo y superiores.
Elegir un objeto artificial cualquiera lo más sencillo y realizarle tomas de frente, desde los lados, a ras de suelo y superiores. (3 fotografía por estudiante, elegir las mejores)
Alineando líneas rectas Aunque el enunciado parezca redundante, los motivos con formas rectangulares también ayudan a la concentración. Las tomas de estos aparatos para ejercicios de gimnasia fueron muy satisfactorias.
En los humanos nos concentramos mejor Las figuras humanas o el hecho de que los motivos nos estén mirando parece que ayuda en la concentración para el centrado y el encuadre. A veces se pierde algún detalle de menos importancia, como parte de una pierna o un pie, pero los cuerpos y cabezas quedan bastante bien encuadrados.
Conclusiones Poco a poco vamos consiguiendo los dos objetivos iniciales más importantes. Que el motivo aparezca completo en la foto y que el encuadre esté centrado y alineado con el horizonte
Experiencia final
Aquí el ejercicio consiste en tomarse fotografías entre ustedes, aplicando todos los conceptos aprendidos durante el curso, incidencia de la luz, ángulos, horizonte, encuadre, figura fondo, y detalle a destacar si lo hay. Espero fotos espectaculares. (4 fotos por estudiante máximo)
